STUDIES HOME

 Assalamualaikum wr.wb Selamat Pagi Ananda semua ,semoga hari ini kita semua dalam kondisi sehat walafiat dan dalam lindungan Allah SWT. Ananda semua hari ini kita masuk dalam PJJ hari ke 3,tetap semangat dan selalu jaga kesehatan. Sebelum belajar jangan lupa sarapan terlebih dahulu. Baiklah Ananda kita mulai belajar hari ini dengan membaca doa belajar terlebih dahulu. 1.Kegiatan 1 Bahasa Indonesia    Ananda semua jam pertama kita akan belajar Bahasa Indonesia .Melanjutkan pelajaran Bahasa Indonesia  kemarin dengan materi masih tentang Teks Eksplanasi. Bacalah Teks Ekskplanasi berikut ini ! Kemudian Identifikasi kan teks tersebut !         Alhamdulillah kalian sudah dapat menyelesaikan mengidentifikasi Teks Eksplanasi.        Berikutnya kalian lanjut ke pelajaran Pendidikan Pancasila. 2.Kegiatan 2 Pendidikan Pancasila Ananda semua Indonesia terkenal dengan keberagamannya. Baik keragaman suku,agama,budaya,pakaian adat,dan bahasa...

 Assalamualikum wr.wb Selamat Pagi Ananda semua ,semoga hari ini kita semua dalam kondisi sehat walafiat dan dalam lindungan Allah SWT. Ananda semua hari ini kita masuk dalam PJJ hari ke 2,tetap semangat dan selalu jaga kesehatan. Sebelum belajar jangan lupa sarapan terlebih dahulu. Baiklah Ananda kita mulai belajar hari ini dengan membaca doa belajar terlebih dahulu. Kegiatan 1 MATEMATIKA Ananda semua jam pertama kita akan belajar Matematika dengan materi menghitung keliling bangun datar persegi dan persegi panjang. Simak video pembelajaran berikut ini! Kalian sudah menyimak video pembelajaran diatas ,yuk kita berlatih soal cara mencari keliling bangun datar persegi dan persegi panjang,jangan lupa disertai caranya. Alhamdulillah ,pasti kalian sudah paham kan ya👍 Baiklah kita lanjutkan pelajaran berikutnya yaitu bahasa Indonesia. 2.Kegiatan 2 Bahasa Indonesia Simaklah video berikut ini ! Alhamdulillah semoga anak-anak hebat sudah paham dengan materi Teks Eksplanasi. Berikut ini la...

    Kelas : 4 (Empat) Tema : 8 (Daerah Tempat Tinggalku) Subtema : 3 (Bangga Terhadap Daerah Tempat Tinggalku) Pembelajaran : 5 Semester : II (Genap) Alokasi Waktu : 6 x 35 menit Hari/ tanggal : Selasa, 29 Maret 2022   Kompetensi Dasar Bahasa Indonesia 3.5 Mencermati tokoh-tokoh yang terdapat pada teks fiksi. 4.5 Menyampaikan hasil identifikasi tokoh-tokoh yang terdapat pada teks fiksi secara lisan, tulis, dan visual. Matematika 3.5 Menjelaskan data diri peserta didik dan lingkungannya yang disajikan dalam bentuk diagram batang. 4.5 Mengumpulkan data diri peserta didik dan lingkungannya dan menyajikan dalam bentuk diagram batang.   Tujuan Pembelajaran Setelah membaca cerita fiksi, siswa dapat mencermati informasi yang terdapat pada cerita tersebut dengan tepat. Setelah memperhatikan data berupa tabel, siswa dapat membaca dan menafsirkan data tersebut dengan tepat   Kegiatan 1 Bahasa Indonesia : Cerita Fiksi Ananda, air sangatlah penting dalam ...

      Kelas : 4 (Empat) Tema : 8 (Daerah Tempat Tinggalku) Subtema : 3 (Bangga Terhadap Daerah Tempat Tinggalku) Pembelajaran : 5 Semester : II (Genap) Alokasi Waktu : 6 x 35 menit Hari/ tanggal : Selasa, 29 Maret 2022   Kompetensi Dasar Bahasa Indonesia 3.5 Mencermati tokoh-tokoh yang terdapat pada teks fiksi. 4.5 Menyampaikan hasil identifikasi tokoh-tokoh yang terdapat pada teks fiksi secara lisan, tulis, dan visual. Matematika 3.5 Menjelaskan data diri peserta didik dan lingkungannya yang disajikan dalam bentuk diagram batang. 4.5 Mengumpulkan data diri peserta didik dan lingkungannya dan menyajikan dalam bentuk diagram batang.   Tujuan Pembelajaran Setelah membaca cerita fiksi, siswa dapat mencermati informasi yang terdapat pada cerita tersebut dengan tepat. Setelah memperhatikan data berupa tabel, siswa dapat membaca dan menafsirkan data tersebut dengan tepat   Kegiatan 1 Bahasa Indonesia : Cerita Fiksi Ananda, air sangatlah penting...

      Kelas : IV (Empat) Tema : 8. Daerah Tempat Tinggalku Sub Tema : 2. Keunikan Daerah Tempat Tinggalku Semester : II (Genap) Alokasi Waktu : 6 x 35 menit Hari, Tanggal : Jumat, 18 Maret 2022  PPKn 1.3 Mensyukuri keberagaman umat beragama di masyarakat sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa dalam konteks Bhinneka Tunggal Ika 2.3 Bersikap toleran dalam keberagaman umat beragama di masyarakat dalam konteks Bhinneka Tunggal Ika 3.3 Menjelaskan manfaat keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan sehari-hari 4.3 Menuliskan manfaat keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan sehari-hari Keragaman IPS 3.2 Mengidentifikasi keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis, dan agama di provinsi setempat sebagai identitas bangsa Indonesia; serta hubungannya dengan karakteristik ruang. 4.2 Menyajikan hasil identifikasi mengenai keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis, dan agama di provinsi setempat sebagai identitas bangsa Indonesia; serta hubungannya dengan karakteristi...

      Kelas : 4 (Empat) Tema : 8 (Daerah Tempat Tinggalku) Subtema : 2 (Keunikan Daerah Tempat Tinggalku) Pembelajaran : 3 Semester : II (Genap) Alokasi Waktu : 6 x 35 menit Hari/ tanggal : Kamis, 17 Maret 2022   Kompetensi Dasar Matematika 3.6 Menjelaskan dan menentukan ukuran sudut pada bangun datar dalam satuan baku dengan menggunakan busur derajat. 4.6 Mengukur sudut pada bangun datar dalam satuan baku dengan menggunakan busur derajat.   IPS 3.2 Mengidentifikasi keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis, dan agama di provinsi setempat sebagai identitas bangsa Indonesia; serta hubungannya dengan karakteristik ruang. 4.2 Menyajikan hasil identifikasi mengenai keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis, dan agama di provinsi setempat sebagai identitas bangsa Indonesia; serta hubungannya dengan karakteristik ruang.   Tujuan Pembelajaran Melalui tayangan video, peserta didik dapat mengukur sudut pada jam dalam satuan baku, mengidentifikasi k...