BDR SDN LA 11 KELAS 4,10 NOVEMBER 2020

-

 BDR SDN LA 11 KELAS 4,10 NOVEMBER 2020

 


 

Tema             : 4. Berbagai Pekerjaan 

Subtema        : 3. Pekerjaan Orang Tuaku

Pembelajaran: 6

 

Tujuan Pembelajaran 

Peserta didik dapat mengidentifikasi makna hubungan simbol dengan sila-sila Pancasila, mengidentifikasi tokoh-tokoh yang terdapat pada teks fiksi, menjelaskan pentingnya upaya keseimbangan dan pelestarian sumber daya alam di lingkungannya, mengidentifikasi keragaman ekonomi di provinsi setempat sebagai identitas bangsa Indonesia; serta hubungannya dengan karakteristik ruang, Mengenali karakteristik gambar dan bentuk tiga dimensi 

 

Kegiatan 1

 Ananda, hari ini adalah tanggal 10 November. Tahukah kamu diperingati sebagai hari apa setiap tanggal tersebut? Ya, tanggal 10November diperingati sebagai Hari Pahlawan untuk mengingat pertempuran Surabaya yang terjadi pada 1945.Saat itu rakyat Surabaya bersama para pejuang bertempur melawan tentara Inggris. Pada pertempuran tersebut, jumlah kekuatan tentarasekutu sekitar 15.000 pasukan. Sekitar 6.000 rakyat Indonesia pun gugur dalam pertempurantersebut.Pada zaman dahulu generasi muda harus berperang dengan bambu runcing dan persenjataan seadanya dalam memperjuangkan kemerdekaan. Di era modern ini,kita dapatturut berjuang dengan belajar serta mengangkat derajat dan martabat bangsa.Dalam rangka memperingati Hari Pahlawan, sekarang kita membuat gambar yang bertema kepahlawanan yuk! Berikut ini contohnya! 

 

Gambar tersebut hanyalah contoh ya Anak-anak. Kamu bebas berkeasi membuat gambarmu sendiri!Buatlah pada buku/kertas gambarmu!

 Apabila telah selesai, fotokan dan kirimkan hasilnya kepada bapak/ibu guru! 

 

Kegiatan 2 

Tidak terasa kita sudah berada di akhir pembelajaran Tema 4. Apakah ada hal-hal yang belumAnanda pahami dengan baik? Ananda dapat berdiskusi dengan bapak/ibu guru atau ayah/bunda di rumah ya!Kita dapat mengambil pelajaran penting dari hal-hal yang telah kita pelajari dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Sehingga ilmu yang kita dapatkan dapat bermanfaat bagi diri kita sendiri, orang lain, dan lingkungan. 

Selanjutnya, untuk mengetahui lebih lanjut tentang penguasaan dan pemahaman Ananda tentang pembelajaran yang telah kita lakukan, ayo kita kerjakan soal-soal pada tautan berikut ini! 

https://forms.gle/yEMyGjx8N5fKLmsr9 

 

Bagaimana hasilnya? Apakah kamu memperoleh skor yang tinggi? Hebat!Apabila kamu belum mencapai skor yang tinggi, jangan berkecil hati. Pelajari kembali materi-materinya dan terus berlatih!

Kalau sudah selesai screenshoot skor perolehanmu dan kirimkan hasilnya kepada bapak/ibu guru ya!

Sampai di sini pembelajaran kita hari ini. Mari kita akhiri pembelajran hari ini dengan membaca doa! Ucapkanlah terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah. Sampai jumpa besok! 

 

sumber :RPP Dinas Pendidikan DKi Jakarta 

Postingan populer dari blog ini

PJJ KELAS 4 RABU 28 JULI 2021

-
Gambar
    Kelas : IV Tema : 1. Indahnya Kebersamaan Sub Tema : 2. Kebersamaan dalam Keberagaman   Tujuan Pembelajaran Melalui tayangan video, peserta didik dapat menyajikan hasil identifikasi mengenai keragaman agama di provinsi setempat sebagai identitas bangsa Indonesia dengan kreatif, mengidentifikasi unsur-unsur tari kreasi daerah dengan mandiri.   Assalamualaikum wr.wb Anak-anak bagaimana kabar kalian? Mudah-mudahan selalu sehat, semangat dan bahagia ya. Anak-anak sebelum memulai kegiatan kita baca doa belajar dulu ya (berdoa sesuai agama dan kepercayaan masing-masing).   Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan! Kegiatan 1 Tematik PPKn Anak-anak hebat, apakah kamu pernah mengikuti atau melihat perayaan hari besar agama di sekitar tempat tinggalmu? Ada 6 agama yang diakui di Indonesia. Setiap agama memiliki perayaan hari besarnya masing-masing. Un...
Baca selengkapnya

Volume Gabungan Bangun Ruang

-
Gambar
VOLUME GABUNGAN BANGUN RUANG Video Bangun Ruang Volume bangun gabungan merupakan jumlah dari volume bangun-bangun pembentuknya. Untuk dapat menentukan volume gabungan dua buah bangun ruang atau lebih tentunya harus menghitung volume bangun-bangun yang menyusun bangun gabungan tersebut. Salah satu hal yang harus diperhatikan dalam mencari volume gabungan bangun ruang adalah ukuran dari masing-masing unsur bangun tersebut. Biasanya ukuran unsur bangun ruang tersebut tidak disebutkan, sehingga harus mencari terlebih dahulu dengan cara melihat unsir-unsur bangun yang lainnya. Volume Gabungan Kubus dan Balok Kubus dan balok merupakan bangun ruang yang terbentuk dari susunan bangun datar. Kubus, merupakan bangun ruang yang terdiri dari persegi yang kongruen (sama besar).Balok, merupakan bangun ruang yang dapat terdiri dari persegi ataupun persegi panjang. Bangun tersebut sama panjang dengan dihadapannya Kubus termasuk ke dalam bentuk bangun ruang ...
Baca selengkapnya

BDR KELAS 4 RABU 30 MARET 2022

-
Gambar
    Kelas : 4 (Empat) Tema : 8 (Daerah Tempat Tinggalku) Subtema : 3 (Bangga Terhadap Daerah Tempat Tinggalku) Pembelajaran : 5 Semester : II (Genap) Alokasi Waktu : 6 x 35 menit Hari/ tanggal : Selasa, 29 Maret 2022   Kompetensi Dasar Bahasa Indonesia 3.5 Mencermati tokoh-tokoh yang terdapat pada teks fiksi. 4.5 Menyampaikan hasil identifikasi tokoh-tokoh yang terdapat pada teks fiksi secara lisan, tulis, dan visual. Matematika 3.5 Menjelaskan data diri peserta didik dan lingkungannya yang disajikan dalam bentuk diagram batang. 4.5 Mengumpulkan data diri peserta didik dan lingkungannya dan menyajikan dalam bentuk diagram batang.   Tujuan Pembelajaran Setelah membaca cerita fiksi, siswa dapat mencermati informasi yang terdapat pada cerita tersebut dengan tepat. Setelah memperhatikan data berupa tabel, siswa dapat membaca dan menafsirkan data tersebut dengan tepat   Kegiatan 1 Bahasa Indonesia : Cerita Fiksi Ananda, air sangatlah penting dalam ...
Baca selengkapnya