BDR SDN LA 11 KELAS 4,20 NOVEMBER 2020

-

 BDR SDN LA 11 KELAS 4,20 NOVEMBER 2020

 


 Tema             : 5. Pahlawanku 

Subtema        : 2. PahlawanKebanggaanku

Pembelajaran: 2

 

Tujuan Pembelajaran 

Setelah menyimak tayangan video, peserta didik dapatmenemukan informasi baru dari teks non fiksi, menghubungkan pengetahuannya dengan symbol ke-5 pancasila, serta menentukan tempo nada pada lagu dengan percaya diri. 

 

 Assalamualaikum wr.wb...selamat pagi anak-anak!

Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran hari ini. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!  

 

Kegiatan 1 PPKn

Anak-anak masih ingat pelajaran kemarin? Hari ini Jumat, saatnya kita melakukan PSN ya dengan melakukan 3M agar terhindar dari penyakit baik DBD maupun Covid-19. Melaksanakan PSN bersama-sama di rumah merupakan cerminan dari pelaksanaan nilai-nilai yang terkandung pada sila ke-5 pancasila. Yaitu: suka bekerja keras dan suka melakukan kegiatan untuk mewujudkan kemajuan yang merata dan berkeadilan sosial

Orang yang mau berbuat untuk kebaikan orang lain boleh disebut pahlawan. Dalam kehidupan seseorang pastilah ada tokoh yang dibanggakan. Siapakah tokoh kebanggaan kalian? Yap! Simpan dulu jawaban kalian. 

Sila ke-5 dilambangkan dengan gambar padi dan kapas, mengapa? Karena kedua tanaman tersebut melambangkan kebutuhan dasar manusia yaitu pangan (padi) dan sandang (kapas).Sekarang untuk lebih jelasnya kita buka link berikut ya, sambil menyimak video, siapkan buku dan catat hal-hal penting atau informasi baru ya 

 

    
 

Nah, setelah menyimak video tersebut tugas kalian adalah menyajikan informasi yang kalian catat dari video tersebut. Tuliskan informasi baru yang kalian dapat dalam bentuk teks. 

Tulis dengan bahasammu sendiri, kemudian fotokan hasilnya dan kirim ke WAG kelas kita ya

 

Kegiatan 2 SBdP

Terima kasih anak-anak yang telah menyelesaikan tugas pertamanya. Pada pertemuan pertama tadi kalian sudah menyimpan tokoh yang kalian anggap sebagai pahlawan kebanggaan kan? Yuk kita hadiahkan kepada pahlawan kebanggaan kita dengan sebuah lagu. Namun sebelum kita menyanyi sebaiknya kita belajar tentang tempo lagu. Setiap lagu dilengkapi dengan tanda tempo.Tanda tempo adalah tanda yang digunakan untuk menunjukkan cepat atau lambat dalam menyanyikannya. 

Ada bermacam tanda tempo, misalnya: Allegro (cepat), allegretto (agak cepat), Moderato (sedang agak cepat), Adagio (lambat), largo (lambat sekali), Andante (sedang). 

Nah, berikut akan disajikan beberapa lagu, kalian tentukan tanda tempo yang sesuai ya 

 

   

Bila sudah diisi foto ya dan kirim ke WAG ya 

Jangan lupa ucapkan terimakasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! 

Sampai Jumpa minggu depan yaa 

 

sumber :RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta 

 
 

 











 

Postingan populer dari blog ini

PJJ KELAS 4 RABU 28 JULI 2021

-
Gambar
    Kelas : IV Tema : 1. Indahnya Kebersamaan Sub Tema : 2. Kebersamaan dalam Keberagaman   Tujuan Pembelajaran Melalui tayangan video, peserta didik dapat menyajikan hasil identifikasi mengenai keragaman agama di provinsi setempat sebagai identitas bangsa Indonesia dengan kreatif, mengidentifikasi unsur-unsur tari kreasi daerah dengan mandiri.   Assalamualaikum wr.wb Anak-anak bagaimana kabar kalian? Mudah-mudahan selalu sehat, semangat dan bahagia ya. Anak-anak sebelum memulai kegiatan kita baca doa belajar dulu ya (berdoa sesuai agama dan kepercayaan masing-masing).   Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan! Kegiatan 1 Tematik PPKn Anak-anak hebat, apakah kamu pernah mengikuti atau melihat perayaan hari besar agama di sekitar tempat tinggalmu? Ada 6 agama yang diakui di Indonesia. Setiap agama memiliki perayaan hari besarnya masing-masing. Un...
Baca selengkapnya

Volume Gabungan Bangun Ruang

-
Gambar
VOLUME GABUNGAN BANGUN RUANG Video Bangun Ruang Volume bangun gabungan merupakan jumlah dari volume bangun-bangun pembentuknya. Untuk dapat menentukan volume gabungan dua buah bangun ruang atau lebih tentunya harus menghitung volume bangun-bangun yang menyusun bangun gabungan tersebut. Salah satu hal yang harus diperhatikan dalam mencari volume gabungan bangun ruang adalah ukuran dari masing-masing unsur bangun tersebut. Biasanya ukuran unsur bangun ruang tersebut tidak disebutkan, sehingga harus mencari terlebih dahulu dengan cara melihat unsir-unsur bangun yang lainnya. Volume Gabungan Kubus dan Balok Kubus dan balok merupakan bangun ruang yang terbentuk dari susunan bangun datar. Kubus, merupakan bangun ruang yang terdiri dari persegi yang kongruen (sama besar).Balok, merupakan bangun ruang yang dapat terdiri dari persegi ataupun persegi panjang. Bangun tersebut sama panjang dengan dihadapannya Kubus termasuk ke dalam bentuk bangun ruang ...
Baca selengkapnya

BDR KELAS 4 RABU 30 MARET 2022

-
Gambar
    Kelas : 4 (Empat) Tema : 8 (Daerah Tempat Tinggalku) Subtema : 3 (Bangga Terhadap Daerah Tempat Tinggalku) Pembelajaran : 5 Semester : II (Genap) Alokasi Waktu : 6 x 35 menit Hari/ tanggal : Selasa, 29 Maret 2022   Kompetensi Dasar Bahasa Indonesia 3.5 Mencermati tokoh-tokoh yang terdapat pada teks fiksi. 4.5 Menyampaikan hasil identifikasi tokoh-tokoh yang terdapat pada teks fiksi secara lisan, tulis, dan visual. Matematika 3.5 Menjelaskan data diri peserta didik dan lingkungannya yang disajikan dalam bentuk diagram batang. 4.5 Mengumpulkan data diri peserta didik dan lingkungannya dan menyajikan dalam bentuk diagram batang.   Tujuan Pembelajaran Setelah membaca cerita fiksi, siswa dapat mencermati informasi yang terdapat pada cerita tersebut dengan tepat. Setelah memperhatikan data berupa tabel, siswa dapat membaca dan menafsirkan data tersebut dengan tepat   Kegiatan 1 Bahasa Indonesia : Cerita Fiksi Ananda, air sangatlah penting dalam ...
Baca selengkapnya