BDR KELAS 4 JUMAT 28 MEI 2021
Tema : 9. Kayanya Negeriku
Subtema : 3. Pelestarian Kekayaan Sumber Daya Alam di Indonesia
Pembelajaran: 3
Tujuan Pembelajaran
Melalui tayangan video, peserta didik dapat melaporkan hasil wawancara menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif dalam bentuk teks tulis, mengidentifikasi berbagai sumber energi alternatif (angin, air, matahari, panas bumi, dan bahan bakar organik) dalam kehidupan sehari-hari.
Assalamualaikum wr.wb....selamat pagi anak-anak!
Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini!
Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!
Sebelum memulai kegiatan hari ini ayo kita lakukan PSN terlebih dahulu di rumah agar lingkungan kita menjadi sehat dan terhindar dari penyakit demam berdarah! Laporkan kegiatan PSN-mu kepada bapak/ibu guru ya!
Kegiatan 1 IPA
Kita semua tahu bahwa energi sangat dibutuhkan oleh manusia. Energi digunakan untuk melakukan berbagai aktivitas. Energi yang paling banyak digunakan oleh manusia adalah minyak bumi dan batu bara. Bayangkan, berapa juta liter minyak bumi yang dihabiskan dalam sehari untuk menjalankan jutaan kendaraan bermotor dan ribuan pabrik di dunia ini? Padahal persediaan minyak bumi dan batu bara terbatas.
Energi minyak bumi dan batu bara berasal dari fosil makhluk hidup yang berproses selama jutaan tahun yang lalu. Apabila habis, minyak bumi tidak bisa diperbarui atau tidak diadakan kembali. Demikian juga dengan batu bara yang berasal dari tumbuhan.
Adakah energi yang tidak akan habis dan tersedia secara melimpah di sekitar kita? Ya, tentu saja ada. Energi tersebut disebut energi alternatif. Ayo kita cari tahu tentang energi alternatif dengan menyaksikan tayangan berikut ini!
Berdasarkan tayangan tersebut, coba kalian jawab pertanyaan-pertanyaan berikut ini!
1. Apa yang dapat dilakukan ketika sumber energi yang kita gunakan selama ini habis?
2. Tulislah yang kamu ketahui tentang energi alternatif!
3. Adakah sumber energi alternatif di sekitar tempat tinggalmu? Berikan contohnya!
4. Apakah yang dimaksud biogas kotoran sapi?
5. Mengapa kompor biogas kotoran sapi ramah lingkungan?
Kerjakanlah pada buku tulismu, kemudian fotokan dan kirimkan hasilnya kepada bapak/ibu guru!
Kegiatan 2 Bahasa Indonesia
Salah satu kewajiban manusia adalah menjaga lingkungan alam. Apa yang terjadi jika manusia tidak melaksanakan kewajiban tersebut?
Carilah jawaban pertanyaan tersebut dengan bertanya kepada narasumber di sekitarmu. Kamu dapat bertanya kepada Ayah, Bunda, Kakak, dan anggota keluarga lainnya yang ada di rumahmu! Buatlah laporan hasil wawancaramu seperti contoh dalam kotak berikut!
kirimkan hasilnya kepada bapak/ibu guru!
Sampai di sini pembelajaran kita hari ini. Mari kita akhiri pembelajran hari ini dengan membaca doa setelah belajar!
Ucapkanlah terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah.
Sampai jumpa!
Sumber : RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta
