PJJ KELAS 4 SENIN 12 JULI 2021

-

 


 

Kelas         : IV

Tema         : 1 (Satu)
Sub Tema  : 1
Semester   : I (Ganjil) 


Tujuan Pembelajaran :

Melalui membuat video siswa dapat memperkenalkan diri dengan percaya diri.Melalui menulis cerita tentang pengalaman selama pandemi dan harapan baru untuk kegiatan belajar dari rumah,siswa dapat membuat cerita non fiksi dengan benar.


Assalamu‘alaikum warohmatullahi wabarokatuh,


Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga kita semua selalu dalam keadaan sehat. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk terus mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda yang hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra putrinya di rumah, kita sama-sama berjuang untuk dapat memberikan pendidikan yang menyenangkan bagi anak-anak kita tercinta.


Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.

Anak-anak bagaimana kabar kalian? Mudah-mudahan selalu sehat, semangat dan bahagia ya. Anak-anaksebelum memulai kegiatan kita baca doa belajar dulu ya 


 

(berdoa sesuai agama dan kepercayaan masing-masing). 

Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!

 

Kegiatan 1

Anak hebat, bapak/ibu guru ucapkan selamat ya, karena kalian telah naik ke kelas 4. Semoga di kelas 4 ini kaliantambah rajin, semangat, dan bahagia untuk belajarwalaupun belajar dari rumah.
Anak hebat, untuk memulai awal kegiatan belajar ini supaya kalian lebih semangat, mari kita simak lagu “Hari Pertama ke Sekolah Versi Belajar Daring”

Mari kita simak lagunya melalui link di bawah ini!



https://youtu.be/7cDOkKpNYsI

Nah, anak hebat! Di awal kegiatan belajar ini bapak ibu guru  perlu mengenal kalian satu persatu.
Supaya bapak dan ibu guru lebih mengenal kalian,silahkan kalian membuat video perkenalan yang berisi :
identitas pribadi, alamat, riwayat kesehatan, bakat/minat yang kalian miliki, sifat/perilaku (sifat baik maupunsifat buruk).

Setelah itu, kirimkan ke bapak/ibu guru ya!Bapak/ibu guru akan sangat senang memperhatikan
video yang kalian buat dan kirimkan.

 

Kegiatan 2

Anak hebat, kegiatan selama pandemi pasti berbeda dari kegiatan pada situasi normal. Banyak kebiasaan yang harus kita jaga, salah satunya mengenai kebersihan yang harus benar-benar kita perhatikan.
Selain itu, kegiatan selama liburan semester ini pun pasti berbeda. Di antara kalian pasti memiliki pengalaman yang berbeda-beda. Dan tentunya kalian pasti memiliki harapan-harapan baru
mengenai kegiatan belajar dari rumah di kelas 4 tahun ini.Bapak/ibu guru ingin sekali membaca cerita dan harapan-harapan kalian.


Ayo kita tuangkan cerita-cerita keren kita dan harapan-harapan kegiatan belajar dari rumah dalam bentuk tulisan yang rapih dan mudah dibaca. Kerjakan di buku tulismu ya nak! 

Kamu juga bisa menambahkan gambar-gambar yang menarik supaya bisa mewakili perasaanmu.
Kemudian, jangan lupa kirimkan hasil kerjamu kepada bapak/ibu guru ya!


Anak-anak hebat, pembelajaran hari ini telah usai. Tetapi,anak-anak tidak boleh lupa bahwa besok kita akan belajar yang lebih seru lagi, yaitu tentang gagasan pokok dan bunyi. Pelajari dan baca materinya di buku paket terlebih dahulu ya, untuk bahan diskusi. Kamu juga bisa mempelajari terlebih dahulu materi tentang gagasan pokok pada link berikut ini! Supaya besok ketika belajar kamu lebih siap


https://youtu.be/h08SF9I3Geo


Sampai jumpa pada pembelajaran berikutnya ya! Pasti lebih seru!!!
Marilah kita tutup dengan berdoa!


Wassalamu‘alaikum warohmatullahi wabarokatuh

 

Sumber :RPP Dinas Pendidikan Prov.DKI Jakarta

Postingan populer dari blog ini

PJJ KELAS 4 RABU 28 JULI 2021

-
Gambar
    Kelas : IV Tema : 1. Indahnya Kebersamaan Sub Tema : 2. Kebersamaan dalam Keberagaman   Tujuan Pembelajaran Melalui tayangan video, peserta didik dapat menyajikan hasil identifikasi mengenai keragaman agama di provinsi setempat sebagai identitas bangsa Indonesia dengan kreatif, mengidentifikasi unsur-unsur tari kreasi daerah dengan mandiri.   Assalamualaikum wr.wb Anak-anak bagaimana kabar kalian? Mudah-mudahan selalu sehat, semangat dan bahagia ya. Anak-anak sebelum memulai kegiatan kita baca doa belajar dulu ya (berdoa sesuai agama dan kepercayaan masing-masing).   Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan! Kegiatan 1 Tematik PPKn Anak-anak hebat, apakah kamu pernah mengikuti atau melihat perayaan hari besar agama di sekitar tempat tinggalmu? Ada 6 agama yang diakui di Indonesia. Setiap agama memiliki perayaan hari besarnya masing-masing. Un...
Baca selengkapnya

Volume Gabungan Bangun Ruang

-
Gambar
VOLUME GABUNGAN BANGUN RUANG Video Bangun Ruang Volume bangun gabungan merupakan jumlah dari volume bangun-bangun pembentuknya. Untuk dapat menentukan volume gabungan dua buah bangun ruang atau lebih tentunya harus menghitung volume bangun-bangun yang menyusun bangun gabungan tersebut. Salah satu hal yang harus diperhatikan dalam mencari volume gabungan bangun ruang adalah ukuran dari masing-masing unsur bangun tersebut. Biasanya ukuran unsur bangun ruang tersebut tidak disebutkan, sehingga harus mencari terlebih dahulu dengan cara melihat unsir-unsur bangun yang lainnya. Volume Gabungan Kubus dan Balok Kubus dan balok merupakan bangun ruang yang terbentuk dari susunan bangun datar. Kubus, merupakan bangun ruang yang terdiri dari persegi yang kongruen (sama besar).Balok, merupakan bangun ruang yang dapat terdiri dari persegi ataupun persegi panjang. Bangun tersebut sama panjang dengan dihadapannya Kubus termasuk ke dalam bentuk bangun ruang ...
Baca selengkapnya

BDR KELAS 4 RABU 30 MARET 2022

-
Gambar
    Kelas : 4 (Empat) Tema : 8 (Daerah Tempat Tinggalku) Subtema : 3 (Bangga Terhadap Daerah Tempat Tinggalku) Pembelajaran : 5 Semester : II (Genap) Alokasi Waktu : 6 x 35 menit Hari/ tanggal : Selasa, 29 Maret 2022   Kompetensi Dasar Bahasa Indonesia 3.5 Mencermati tokoh-tokoh yang terdapat pada teks fiksi. 4.5 Menyampaikan hasil identifikasi tokoh-tokoh yang terdapat pada teks fiksi secara lisan, tulis, dan visual. Matematika 3.5 Menjelaskan data diri peserta didik dan lingkungannya yang disajikan dalam bentuk diagram batang. 4.5 Mengumpulkan data diri peserta didik dan lingkungannya dan menyajikan dalam bentuk diagram batang.   Tujuan Pembelajaran Setelah membaca cerita fiksi, siswa dapat mencermati informasi yang terdapat pada cerita tersebut dengan tepat. Setelah memperhatikan data berupa tabel, siswa dapat membaca dan menafsirkan data tersebut dengan tepat   Kegiatan 1 Bahasa Indonesia : Cerita Fiksi Ananda, air sangatlah penting dalam ...
Baca selengkapnya